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學生科普與觀光體驗是農(nóng)業(yè)基地新的創(chuàng)收模式
2021-06-26 浙江龍源農(nóng)業(yè)科技有限公司 501瀏覽

  從2017年中央1號文件提出田園綜合體概念到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,一切圍繞農(nóng)村發(fā)展農(nóng)業(yè)增收農(nóng)民富裕,但作為一產(chǎn)的農(nóng)業(yè)我國普遍存在資本脆弱,投資不足,生產(chǎn)力低下用工密集,流通環(huán)節(jié)多產(chǎn)品銷價低等問題,是農(nóng)業(yè)企業(yè)盈利維艱的主要問題,大多數(shù)農(nóng)業(yè)項目為效益低下的打工農(nóng)業(yè),以家庭農(nóng)場為主體的中國農(nóng)業(yè)特點,就是在不計勞工投入時,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可獲微利,一旦企業(yè)化行為與規(guī)?;N養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,大多難以盈利,大多數(shù)農(nóng)業(yè)企業(yè)以政策資金的扶持保持經(jīng)營收支的平衡;如何拓展盈利渠道,解決農(nóng)業(yè)收益低問題;從而提出了綜合體與農(nóng)文旅融合等跨界經(jīng)營模式;讓農(nóng)業(yè)功能多元化,不僅可供產(chǎn)品還可以體驗與科普,特別是科普體驗經(jīng)濟的結(jié)合,讓農(nóng)業(yè)基地有了新的經(jīng)濟增長點,而且科普具有客源不斷的特點,每年皆有新生上學,可持續(xù)性好,可以成為企業(yè)的穩(wěn)態(tài)收益;科普也叫講故事賺錢,也叫小手牽大手經(jīng)濟,通過科普發(fā)展會員擴大宣傳可以帶來較好的社會效益與企業(yè)的經(jīng)濟效益。 
    農(nóng)業(yè)基地的科普經(jīng)濟必須立足高新與奇趣,高新知識點多,可以讓參予者學到更多的科學知識,奇趣可以吸引青少年眼球激發(fā)學習興趣,以鳥巢建造為平臺的科普園具有空間碩大,活動自由,而且鳥巢結(jié)構(gòu)本身就是很好的張拉力學科普知識點,再結(jié)合多要素的高新農(nóng)業(yè)技術模式展示,建成科普知識與創(chuàng)新元素集成的第二課堂,讓學生能結(jié)合課本知識通過可看可觀可學可體驗的方式激發(fā)學習興趣與熱情,從而達到科普本身的價值與社會效益。

鳥巢主題科普園

高明盈香生態(tài)科普園

沙漠植物體驗園

配植花海植物以美化環(huán)境

趣味科普區(qū)

霧培墻與智慧樹

矩式鳥巢科普

3600平方米高24米的巨型科普館

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